MEB’den 15 Temmuz’un 10. Yılına Özel Dergi
Milli Eğitim Bakanlığı, 15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü’nün 10. yılı dolayısıyla özel bir dergi hazırladı. Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği koordinasyonunda hazırlanan yayında, milletin demokrasiye, bağımsızlığa ve milli iradeye sahip çıkışı farklı yönleriyle ele alındı.
Derginin ön sözünü kaleme alan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 15 Temmuz’un Türkiye’nin yakın tarihindeki en önemli dönüm noktalarından biri olduğunu belirterek, o gece milletin demokrasiye sahip çıktığını ifade etti.
“Millet Vesayete Geçit Vermedi”
Bakan Tekin, 15 Temmuz 2016 gecesinde milletin kendi iradesine sahip çıktığını belirterek, hiçbir vesayet odağının milli iradenin üzerinde güç olamayacağını tüm dünyaya gösterdiğini söyledi.
Vatandaşların Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın çağrısıyla meydanlara çıkarak demokrasiye sahip çıktığını belirten Tekin, bu duruşun Türk milletinin bağımsızlık karakterinin en güçlü örneklerinden biri olduğunu ifade etti.
FETÖ’nün Eğitim Yapılanmasına Dikkat Çekti
Yusuf Tekin, FETÖ’nün darbe girişiminin bir gecede ortaya çıkan bir olay olmadığını belirterek, örgütün uzun yıllar boyunca eğitim başta olmak üzere farklı alanlarda yapılanmaya çalıştığını dile getirdi.
Tekin, muhakemesini başka yapılara teslim eden anlayışların toplum ve devlet açısından ciddi risk oluşturduğunu vurgulayarak, güçlü ve milli bir eğitim sisteminin bu tür tehditlere karşı en önemli güvence olduğunu kaydetti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Vurgusu
Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin öğrencileri sadece akademik başarıyla değil; eleştirel düşünce, ahlak, milli değerler ve vatan sevgisiyle yetiştirmeyi hedeflediğini belirtti.
Çocukların hiçbir yapının vesayeti altına girmeden özgür iradeye sahip bireyler olarak yetişmesinin önemine dikkat çeken Tekin, bunun 15 Temmuz’dan çıkarılan en önemli derslerden biri olduğunu ifade etti.
Dergide Öğrenci ve Öğretmen Çalışmaları da Yer Aldı
Hazırlanan özel dergide, 15 Temmuz gecesinde yaşanan gelişmeler kronolojik olarak aktarılırken, öğretmen ve öğrencilerin kaleme aldığı yazılar, yarışmalarda dereceye giren eserler, afişler, fotoğraflar, şiirler, öyküler ve kısa filmler de okuyucularla buluşturuldu.
Ayrıca okullarda hazırlanan duvar gazeteleri ve çeşitli etkileşimli içeriklerle 15 Temmuz ruhunun yeni nesillere aktarılması hedefleniyor.